英国正版365官方网站教育硕士2022年春季学期学位论文答辩安排公告
英国正版365官方网站教育硕士2022年春季学期学位论文答辩安排公告
答辩开始时间:2022 年 5 月 28 日 9 时 0 分 答辩地点:英国正版365官方网站214会议室,腾讯会议268-470-233 |
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员工姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业(或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
杜雨辰 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
地方特色文化在小学美术教学中的应用研究——以泸州市为例 |
刘曙光 |
李翰钖 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
核心素养养成视角下美术课堂教学——以成都市金牛区洞子口职业中学为例 |
邱正伦 |
朱加能 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
新课改视域下泥塑社团在乡村小学的实施策略研究 |
陈刚 |
朱少华 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
双减政策背景下农村初中美术欣赏课作业设计的研究 |
陈刚 |
张东东 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
周口博物馆“馆藏艺术”在美术教学中的运用研究 ——以周口一高为例 |
李炅 |
陈廷秀 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
小学美术手工课拓展性教学研究——以达州市逸夫小学社团课剪纸游戏教学为例 |
何东 |
公绪斌 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
依托当地资源实施美术专业课策略研究——以山东省蒙阴县初级中学为例 |
傅吉鸿 |
李春霖 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
高中水墨人物画单元课程设计与实践研究 |
陈航 |
祝正红 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
基于培养情感表达的小学版画单元课教学实践研究——以城乡结合地区小学为例 |
付念屏 |
答辩委员会组成 |
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姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
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邓达友 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
重庆市沙坪坝区教师进修学院 |
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冯红梅 |
教授 |
学科教学(美术) |
重庆市第二师范学院 |
|
杨其邻 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
重庆市渝中区教师进修学院 |
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李月林 |
教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
|
张韬 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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答辩开始时间:2022 年 5 月 28 日 9 时 0 分 答辩地点:英国正版365官方网站106教室,腾讯会议719-420-085 |
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员工姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业(或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
邸文秀 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
平遥剪纸艺术在初中美术第二课堂的开发——以平遥实验初级中学为例 |
傅吉鸿 |
李宛蓉 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
特殊儿童拼贴画美术课程教学实践研究 ——以余杭区A小学资源教室为例 |
李月林 |
刘成帅 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
多媒体条件下初中美术课板书设计研究 |
邱正伦 |
罗英婷 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
美育视域下地域文化融入农村高中版画教学实践研究——以武鸣中学为例 |
苏甦 |
刘桂村 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
小学书法与写字教学中笔顺书写现状及对策研究——以重庆市合川区D学校为例 |
孙玉成 |
杜红伟 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
三维打印在小学美术课堂中开发与应用研究 |
李炅 |
刘璐 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
小学美术社团校本课程的开发与实践研究——以生活化材料为例 |
张韬 |
杨钰宁 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
五育融合背景下的高中美术校本课程开发研究——以英国上市公司官网365附属中学校为例 |
胡长春 |
金棣 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
核心素养视角下小学低段美术学习评价实践探究——以重庆两江新区金渝学校为例 |
李炅 |
答辩委员会组成 |
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姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
|
杨明 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
重庆市北碚区教师进修学院 |
|
宋冰 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
深圳市龙岗区千林山小学 |
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许佳莉 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
北京师范大学成都市实验学校 |
|
何东 |
教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
|
陈小琴 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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答辩开始时间:2022 年 5 月 28 日 9 时 0 分 答辩地点:英国正版365官方网站107教室,腾讯会议190-415-260 |
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员工姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业(或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
凌婷 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
藏族美术融入普通高中美术课程的实践策略研究——以拉萨地区高中美术人教版教材实践为例 |
李炅 |
李希 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
⼩学美术中以“绘画⽇记”为载体进⾏学科融 合的教学运⽤探究 ——以美术和语⽂学科融合教学为例 |
付念屏 |
高晒晒 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
以项目式学习为导向的高中美术鉴赏课实践研究 ——以汉服改良为例 |
何东 |
梁艺潇 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
基于A-STEM教育理念下的中学美术课程开发与实践研究——以西大附中蔡家校区《光与影的艺术——皮影戏》校本课程为例 |
胡泊 |
毛宁 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
基于STEAM的小学美术课程实践策略研究——以“乐陶”课程的实施与制作为例 |
李月林 |
刘雨琦 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
版画特色课程在中小学阶段应用与研究——以哈尔滨市实验学校为例 |
胡长春 |
刘哲 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
初中美术鉴赏课程情境教学策略探究——以江苏凤凰少年儿童出版社美术教材为例 |
胡长春 |
李婉悦 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
幼小衔接阶段美术设计应用学习领域教学策略研究——以《有趣的勺子》为例 |
李月林 |
彭文宇 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
化州非遗“跳花棚”作为地方初中美术课程资源开发的研究 |
李炅 |
张丹萍 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
基于高考美术的网络资源在校内美术生教学中的运用研究 |
张韬 |
答辩委员会组成 |
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姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
|
张宏 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365附属中学 |
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梁旭辉 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
重庆市第一中学 |
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胡凤 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
重庆市九龙坡区教室进修学院 |
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李彦锋 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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龚念 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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