英国正版365官方网站学科教学(美术)2021年秋季学期学位论文答辩安排公告
英国正版365官方网站学科教学(美术)2021年秋季学期学位论文答辩安排公告
答辩开始时间: 2021年11月30日15时0分 答辩地点:英国正版365官方网站106教室 |
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员工姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业 (或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
邓云冶 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
新课标下数码绘画课程资源的开发利用研究 |
胡长春 |
赵俊康 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
形状课在高中美术“造型·表现”领域绘画模块的实践研究——以四川省双流艺体中学为例 |
朱晓丽 |
李春霖 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
高中美术水墨人物画单元课程设计与实践研究 |
陈航 |
陈晓红 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
核心素养视域下的高中美术鉴赏课教学设计研究 |
胡泊 |
熊米米 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
核心素养背景下初中书法教学困境及对策探究——以重庆市x中学为例 |
胡长春 |
潘雨晨 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
小学美术课堂有效性教学策略研究——以T小学中年段为例 |
黄静 |
李宛蓉 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
拼贴画手工课程在特殊儿童美术教学中的实践研究——以余杭区A小学资源教室为例 |
李月林 |
龙维 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
超轻粘土在小学美术“造型·表现”教学中的运用研究 |
陈航 |
杨绍兴 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
融媒体时代下初中美术示范教学现状及策略研究——以GYSDSJ中学为例 |
黄迎春 |
刘桂村 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
中小学书法教学中笔顺书写现状及对策研究——以重庆市合川区中小学为例 |
孙玉成 |
答辩委员会组成 |
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姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
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邓达友 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
沙坪坝区教师进修学院 |
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胡凤 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
九龙坡教师进修学院 |
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权锦鸿 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
|
何东 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
|
张韬 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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答辩开始时间: 2021年11月30日15时0分 答辩地点:英国正版365官方网站107教室 |
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员工姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业 (或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
罗兰 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
核心素养背景下小学美术“综合 探索”学习领域教学方法研究以《家乡的艺术傩面具》为例 |
黄静 |
张珂 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
项目化学习在初中本土美术教学中的实践探究——以永乐宫壁画为例 |
李月林 |
赵筱 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
以过程为导向的小学美术作业设计与评价策略研究——以XX市XX区为例 |
何东 |
梁文佳 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
小学水墨画“诗画结合”教学方式探究以重庆XXXX一小水墨课程为例 |
邱正伦 |
侯思蔓 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
初中美术社团校本课程开发的实践探索——以《泥塑我心》为例 |
付念屏 |
蔡璐阳 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
“非遗”创新传承在初中美术教学中的实践研究——以蹴鞠文化中结合手鞠纹样为例 |
权锦鸿 |
刘钶 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
基于大概念的小学美术国画教学实践研究——以写意动物画课程为例 |
龚念 |
王芳 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
基于 议题式美术教育在初中美术“综合·探索”学习领域的教学实践研究 |
朱晓丽 |
龚宇 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
小学泥塑特色课程的开发与实践探究——以XXXX工作坊为例 |
陈小琴 |
李雪燕 |
专业学位硕士 |
学科教学(美术) |
新课改背景下高中美术鉴赏大单元课程教学实践探究--以遵义市南白中学为例 |
陈小琴 |
答辩委员会组成 |
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姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
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谢光跃 |
教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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宋冰 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
深圳市龙岗区千林山小学 |
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牟雪飞 |
高级教师 |
学科教学(美术) |
重庆市南开中学 |
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熊沁 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
|
叶原 |
副教授 |
学科教学(美术) |
英国上市公司官网365 |
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